Seminare
Die Seminare richten sich an Fachleute aus dem pädagogischen, psychosozialen oder therapeutischen Bereich.
Sehvermögen und Lernauffälligkeiten
Dieses Seminar vermittelt Ihnen theoretische und praktische Inhalte der frühkindlichen Sehentwicklung und der visuellen Wahrnehmung. Es weist auf Schwächen und Störungen in alltagsbedingten Sehsituationen in der Schule hin und erklärt die therapeutischen Möglichkeiten.
Zielgruppe Lerntherapeuten, Ergotherapeuten, Logopäden
Seminardauer Tagesseminar
Gruppengröße mind. 10 Personen
Kosten 70 € pro Person
Im Preis sind ein vollständiges Skript und die Verpflegung in den Kaffeepausen enthalten
Seminarinhalt
- Berufsbild der Orthoptistin
- visuelles Sehsystem
- peripheres Sehen
- Untersuchungsmethoden
- Paratherapien
- zentrales Sehen
- Sehanwendungsberatung
- Anamnese
- Diagnostik zur Förderung im Bereich „Sehen”
Kinderpsychologische Testverfahren
Dieses Seminar vermittelt die theoretischen und praktischen Hintergründe kinderspsychologischer Testverfahren im Bereich der visuellen Wahrnemung für Kinder mit Entwicklungs- und Lernauffälligkeiten.
Zielgruppe Orthoptistinnen
Seminardauer Tagesseminar
Gruppengröße mind. 10 Personen
Kosten 70 € pro Person
Im Preis sind ein vollständiges Skript und die Verpflegung in den Kaffeepausen enthalten
Seminarinhalt
THEORETISCHER TEIL
- kinderpsychologische Grundlagen
- Psychologische Tests
- Empfehlungen zur Durchführung
- Anamnese
PRAKTISCHER TEIL
- POD-4
- POD
- FEW-2
- ATK
- HSP
Sehvermögen und Entwicklungsauffälligkeiten
Dieses Seminar vermittelt Ihnen theoretische und praktische Inhalte der frühkindlichen Sehentwicklung und der visuellen Wahrnehmung. Es weist auf Schwächen und Störungen in alltagsbedingten Sehsituationen hin und erklärt die therapeutischen Möglichkeiten.
Zielgruppe Erzieherinnen, Arzthelferinnen
Seminardauer Halbtagesseminar
Gruppengröße mind. 5 Personen
Kosten 40 € pro Person
Im Preis sind ein vollständiges Skript und die Verpflegung in den Kaffeepausen enthalten
Seminarinhalt
- Berufsbild der Orthoptistin
- theoretische Grundlagen der frühkindlichen Sehentwicklung
- Diagnostik und Therapie
- Untersuchungsmethoden und ihre Schwierigkeiten
- Sehanwendungsberatung
- Diagnostik der visuellen Wahrnehmung
- Therapiemöglichkeiten der visuellen Wahrnehmung
Trainingsprogramm „Mengen, Zählen, Zahlen" (MZZ)
Krajewski, Schneider, Nieding
Dieses Seminar vermittelt Ihnen die theoretischen Inhalte des Trainingsprogramms „MZZ”
zur Vermeidung von Rechenschwächen im Kindergarten- und Vorschulbereich.
Im praktischen Anteil lernen Sie das Programm näher kennen, um es in Ihrer Arbeit anwenden zu können.
Zielgruppe Erzieherinnen, Lehrer, Lerntherapeuten
Seminardauer Tagesseminar
Gruppengröße mind. 6 Personen
Kosten 80 € pro Person
Im Preis sind ein vollständiges Skript und die Verpflegung in den Kaffeepausen enthalten
Seminarinhalt
- Entwicklungsstörungen mathematischen Denkens
- Entwicklung mathematischer Kompetenzen
- Vorläuferfertigkeiten mathematischer Leistung
- Folgen einer Störung im mathematischen Denken
- Möglichkeiten der mathematischen Frühförderung
- das Förderkonzept „MZZ”
Elternabend
Rechenschwäche/Dyskalkulie
Der Vortragsabend Rechenschwäche/Dyskalkulie richtet sich an Eltern, die sich über Auffälligkeiten, Diagnostik und Fördermöglichkeiten von rechenschwachen Kindern informieren möchten.
Inhalt
- Teufelskreis Rechenschwäche
- Definition Rechenschwäche
- Wie Kinder das Rechnen erlernen
- Wann liegt eine Rechenschwäche vor?
- Diagnostik
- Hilfestellung in der Familie
- Hilfestellung außerhalb der Familie
Rechtschreib-Training mit der Schubs®-Methode
Das Rechtschreib-Training mit der Schubs®-Methode richtet sich an Eltern, die ihre Kinder beim Erlernen der Rechtschreibung unterstützen und fördern möchten.
Inhalt
Die Schubs®-Methode ist ganzheitlich angelegt und verbessert das Speichern von Wörtern, ohne dabei den Regelerwerb
zu versäumen.
Es handelt sich um eine Kombination aus:
- dem rückwärtigen Abbau der kritischen Wörter (nach Hiltraud Prem: „Eine vergnügte Ballonfahrt ins Leseland”),
- Techniken zur Optimierung des auditiven, visuellen, motorischen und kognitiven Speicherns von Wörtern,
- dem systematischen Üben der kritischen Wörter nach altbewährten lernpsychologischen Gesichtspunkten sowie
- der Vermittlung von Reaktionsverzögerungs- und Denkstrategien beim Schreiben („Reflexivitätstraining”).
Die Methode ist sowohl individuell als auch in kleineren Gruppen einsetzbar.
Lehrerfortbildung
Rechenschwäche/Dyskalkulie
Diese Seminar vermittelt Ihnen Grundlagenwissen im Bereich der Rechenschwäche/Dyskalkulie. Es zeigt Ihnen Wege der Früherkennung und Hilfestellung im Unterricht und der außerschulischen Förderung auf.
Zielgruppe Lehrer
Seminardauer Halbtagesseminar
Gruppengröße mind. 5 Personen
Kosten 40 € pro Person
Fortbildungsinhalt
- Definition und Ursachen
- Teufelskreis Rechenstörungen
- Früherkennung von Rechenstörungen
- Lernpsychologie
- Verfahren zur Diagnostik und Therapie
- Dyskalkulie-Therapie